Цели родителя и ребенка
Исходная ситуация
В моем случае ребенку 3,5 года (на конец 2025 года).
Уровень владения языком - можно беседовать.
Интересы ребенка
Запросы/требования/предложения, с которыми он приходит к родителям:
- Давай поиграем (в игрушки или реже на ноутбуке/планшете).
- Хочу мультик про динозавров.
- Можно еще одну шоколадку?
- Пойдем гулять в лес/на батут (летом на даче).
Цель родителя
Можно брать в фокус разные вопросы: здоровья ребенка, счастья, успешности и т.д. Здесь сконцентрируемся на том, что обычно называют "дать ребенку образование". Правда такая краткая формулировка цели требует уточнений.
Что значит "образование"? Можно начать с конца - зачем нужно образование? Считается, что во взрослой жизни образование должно помогать в работе (в широком смысле слова, не только в работе по найму). А работа предполагает решение различных задач. Прогнозировать какими они будут через 15 лет сложно, пусть даже методология Jobs To Be Done говорит о стабильности работ (можно ли их представить графом? Обсудить с Давыденковым). То есть образование - это один из инструментов для решения задач.
Что значит "дать"? Пожалуй цель не "дать образование" раз и навсегда, а привить устойчивую привычку учиться, исследовать, развиваться (lifelong learning). При этом одного любопытства недостаточно, потому что в процессе обучения ребенок может действовать неэффективно.
Постановка цели ребенку
Как описать цель ребенку, чтобы ему стало интересно к ней двигаться? Или хотя бы не вызвать отрицание, движение в противоположную сторону.
Учитывать "кривую обучения" самому и пробовать объяснить ребенку как с этим быть.
Учитывать современные подходы к маркетингу и принятию решений (например, nudge theory) - не ждать быстрых результатов, изменений поведения.
Учитывать "кривую обучения" самому и пробовать объяснить ребенку как с этим быть.
Учитывать современные подходы к маркетингу и принятию решений (например, nudge theory) - не ждать быстрых результатов, изменений поведения.